在生产型企业中，师傅带徒弟往往容易出现欠缺的地方是：1、自己对作业轻车熟路，只按自己的水准和经验来指导；2、指导前对如何进行指导考虑甚少；3、必须说明的要点会遗漏含糊；4、自己认为是理解了，指导时并非如此。作业分解是弥补指导时不规范不完善的克星！

　　那么如何进行作业分解呢？首先运用自问法进行选定主要步骤，具体如下：

　　1）作业是否进行了一个段落？

　　2）是的。

　　3）我做了什么呢？

　　4）哦，我把……

　　5）那么，它是不是一个主要步骤呢？

　　6）嗯，是的，它是一个主要步骤。

　　其次运用自问法进行判定要点，具体如下：

　　1）要点有三个条件：成败、安全、易做。

　　2）在这一步里有没有可能的要点呢？

　　3）噢，（思考）我总是……（做的）。

　　4）我为什么这样做呢？不这么做会怎样呢？

　　5）噢，这样做是为了……，不这么做就不能……

　　6）那么，它符合成败、安全、易做中的哪一条呢？

　　7）噢！是成败/安全/易做。

　　8）它是不是一个要点呢？

　　9）噢！是的。

　　判断是要点，立刻记下！

　　10）要点有三个条件：成败，安全，易做。

　　11）在这一个步里，还有没有其他可能的要点呢（以防遗漏）

　　12）噢，没有了。

　　最后确定关于要点的理由，具体如下：

　　1）某些事项或动作与质量的成败有着极密切关系的 （成败）

　　2）某些事项或动作如果不严格遵守做到位时会发生危险的 （安全）

　　3）某些事项或动作能使作业容易完成的，—如“感觉”“诀巧（易做）
　　作业分解的实质就是：标准作业指导书     指导者的作业经验    自问整理归纳（作业分解）  =  指导作业时所用的标准和执行作业的最佳方案。